Keneltähän se on alun perin päässyt lipsahtamaan, että aikuisena ei kannata aloittaa musiikkiharrastusta? Nuorena on vitsa väännettävä, vanha koira ei opi uusia temppuja, eikä meidän ikääntyvien kädellistenkään kannata enää tarttua mihinkään soittimeen. Jousisoittimeen nyt ei ainakaan. On liian myöhäistä, eikä sitä enää pysty oppimaan. Ei voi, ei pysty, ei kannata.
Kukkua. Kukkua!
Tarvitsin itsekin sattuman sysäyksen ennen kuin oikein todella huomasin kysyä, että miten niin muka ei. Ja kun kerran tulin kysyneeksi niin vastauskin oli päivänselvä: ei ole mitään syytä miksi ei. Totta hiivatissa voi! Aloitin viulunsoiton.
Tietenkään minusta ei koskaan tule hyvää viulistia enkä ikinä tule soittamaan ammatikseni. Mutta miksi juuri musiikinopiskelusta on muodostunut mielikuva mystisen hampaat irvessä raatamisen linnakkeena, johon kenelläkään ei ole asiaa, ellei ole superlahjakkuus tiellä tähtiin? Urheilussakin on ammattilaisensa, eikä kukaan silti kuvittele, ettei kuntoilua kannata aloittaa aikuisiällä, koska tulevaisuus tennisässänä on jo mennyt sivu suun. Musiikki on kuntoilua aivoille; se tekee hyvää missä tahansa iässä.
Oikeastaan on vapauttavaa kuulua junasta jääneiden joukkoon: kenelläkään ei ole ihmeempiä odotuksia aikuisen soittoharrastuksen suhteen. Ei tarvitse olla niin kauhean vakavissaan, kun itsekin tietää soittavansa vain huvikseen ja puhdasta piruuttaan.
Taina Marja-aho sanoo opinnäytetyössään, että aikuista soitto-oppilasta saattaa ahdistaa oma osaamattomuus. Aikuinen kun on tottunut olemaan pätevä. Itseäni vain riemastuttaa olla vasta-alkaja. Koska leipätyössä on pakko olla terävä ja nerokas, tuntuu kuusivuotiaille suunnattujen Viuluniekkakirjojen läpikahlaaminen virkistävän kevyeltä kenttäanarkialta.
Toisekseen, on ihan terveellistä opetella nauttimaan verkkaisesta edistyksestä ja epätäydellisyydestäkin. Ken ei usko minua, voi vilkaista vaikka Ulla-Riikka Kuisman opinnäytetyötä aikuisista sello-oppilaista.
Siitäkin on etua, että täyteen mittaan kasvaneen harrastus on tukevasti omassa hallinnassa: motivaatio on aivan varmasti oma eikä kukaan ei käske eikä kiikuta niskasta soittotunnille. Sitä paitsi, kun oppilaan ja opettajan välillä ei ole lapsen ja aikuisen välistä kuilua, tunneilla käyminen on hauskempaa: siinä missä lapsi voi tuntea olevansa alakynnessä ja soittavansa opettajaa miellyttääkseen, vanha kääpä on vapaa keskittymään varsinaiseen asiaan. Ihmisen iässä on jo paremmin hajulla siitäkin, mikä on itselle vaikeaa ja miten asioita oppii.
Joten kröhöm. Täten kehotetaan kaikkia, joiden mieltä musiikkiharrastus on jäänyt kaivelemaan, menemään asiaankuuluvalla röyhkeydellä soitto- ja laulutunneille. Pokkana vaan! Maailmassa tehdään muutenkin ihan tarpeeksi vahinkoa uskomalla, että ei voi, ei pysty, eikä kannata.